为深入贯彻落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，积极在教育“双减”中做好科学教育加法，进一步提升青少年的创新精神和实践能力，10月14日至16日，2024年第一届河南省青少年科技运动会专题培训在河南省科技馆举办。

  本次培训由河南省科技馆主办，桂林兴华科学教育研究院承办，河南省教育资源保障中心、广西师范大学科学教育研究所协办。共有1200余名来自河南省中小学（含中职中专）科技教师和科技馆科技辅导员参与其中。培训旨在通过一系列深入浅出的课程，全方位提升科技教师及科技馆科技辅导员的专业素养与实践能力，同时也为即将举行的第一届河南省青少年科技运动会夯实基础，做足准备。

  培训内容丰富多元，紧贴青少年科技运动的前沿趋势与实际需求。在题为《从“绿色评价”到科技运动会——指向核心素养育人的科技体育创新实践》的报告中，罗星凯教授深入剖析了青少年科技运动的核心理念，强调了项目研发的重要性与活动组织的创新实践。通过鲜活的案例分享和深入浅出的阐释，参训教师深刻认识到科技运动在培养青少年创新思维、实践能力以及团队合作精神方面的重要价值，掌握了项目的关键知识、技术以及组织方法。

  此外，培训针对“水火箭比高、气弓箭打靶、铁丝陀螺比久、抛石机攻城、纸桥承重、落体缓降比慢、螺旋桨反冲小车竞速、新能源小车竞速”等8个比赛项目的竞赛规则进行了详尽解读，并设置现场实践学习指导环节。科技教师和科技辅导员在专家的指导下，亲身体验了比赛项目的操作流程与评判标准，进一步加深了对竞赛规则的理解与掌握，提升了教师们的教学指导能力与竞赛组织能力。

  河南省科技馆有关负责人表示，青少年科技运动会是“馆校结合”践行利用科普资源助力“双减”的生动实践，是强化新时代中小学科学教育体系建设、提升青少年创新精神和实践能力的重要途径，希望通过这次培训，各地参训学员能把培训内容和活动经验带回学校、带回科技馆，真正实现智享科技、趣享运动、悦享合作！

供稿：省科技馆展览教育部

编辑：杜 勇

审核：齐荣生