国家级一流课程引领农林院校理化基础课程教学模式创新

2026年4月13日| 浏览:354次| 字体: 小中大

在教育数字化战略深入推进的背景下，全国农林院校聚焦人才培养核心需求，积极推动理化基础课程与智慧教学深度融合，构建适配农林专业、贴合学生成长需求的教学新模式，助力理化基础课程教学从“知识传授”向“能力培养”转型，为农林类专业人才培养夯实根基。2025年9月，河南农业大学李辉教授团队开发的工科大学物理课程，获评国家级线上线下混合式一流课程，成为农林院校理化基础课程教学改革的典范。
该课程打破传统教学模式，构建“线上预习巩固+线下互动深化”的混合式教学体系，形成“精准教学+深度互动”的完整闭环。线上平台精准定位学生学习的难点，线下课堂有针对性地答疑解惑，让理化基础课程教学摆脱枯燥的理论说教，转变为可感知、可参与、可提升的实践型课程。
李辉教授团队依托河南省本科高校智慧教学专项研究项目，将大数据、人工智能等技术融入课前、课中、课后全流程，结合农林专业特点打造特色教学案例。课前，通过智慧平台推送“作物光合作用物理原理”“农机设备力学基础”等微课与“闯关”练习，引导学生主动学习专业知识；课中，利用互动投屏、分组研讨等形式开展农林场景案例分析，如围绕农机深耕受力优化、温室大棚采光设计等问题探讨理论在实践中的应用方案；课后，布置流体力学仿真、农田水利设施观察等个性化实践作业，借助大数据分析精准定位学生学习的薄弱环节，同时进行一对一指导，实现因材施教。这些实践推动理论知识与农林专业学习需求深度结合，构建起“理农融合”的智慧教学模式。

面向未来，李辉教授团队将聚焦三大方向持续发力：一是深化人工智能应用，构建智能学习分析体系，打造个性化学习体验；二是推进“理农融合”课程升级，优化内容体系，强化基础理论与农林生产、科研创新的对接；三是推动数字技术与教学深度融合，优化智慧教学环境，创新教学方法与评价模式。李辉教授团队将以国家级一流课程为引领，持续提升教学质量，为培养高素质农林专业人才提供坚实支撑。

作者：李伟

编辑：杜勇

审核：雷建树

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