近日，教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称“《行动计划》”）。《行动计划》指出，要提高广大教师的智能素养与技能，将人工智能纳入教师资格考试和认证内容。
      针对利用人工智能赋能教师教学，《行动计划》提出，要围绕课前、课中、课后教育教学全过程，加强智能教学系统应用，为教师减负、为教学增效；辅助教师开展作业管理，推进智能批改、答疑和辅导；利用智能技术分析课堂教学行为，帮助教师提升教学质量。
     《行动计划》提出，加快普及中小学生人工智能教育，开齐开足开好相关课程；推动人工智能教育全面纳入地方课程体系，指导各地编制人工智能课程指南，明确各学段课程目标、内容与课时要求；鼓励开展人工智能跨学科教学，推动人工智能教育融入课后服务、研学实践等环节。
      聚焦培育面向智能时代的高层次人才，《行动计划》要求，推动人工智能成为高校公共基础课，按学科专业分类编写课程教材，推动全体学生掌握人工智能知识；优化传统学科专业人才培养方案，指导高校开设人工智能交叉融合课程，丰富跨学科、跨专业课程群，培养复合型交叉人才；根据产业结构智能升级优化调整学科专业设置，新设一批适应新技术、新产业、新业态的学科专业。

《行动计划》还提出，将利用人工智能赋能学生学习、教育治理、科学研究，优化“人工智能+教育”基础环境和发展生态，到2030年，构建起纵向贯通、横向联通的人工智能全学段教育和全社会通识教育体系。（据新华社电）

来源：新华社

编辑：杜勇

审核：雷建树